开展老年网络教育情况的汇报---牡丹江老年大学

按照省老年大学“关于召开全省老年（老干部）大学网络教育研讨会的通知”要求，经过总结梳理，现将全市开展网络教育工作的情况做一简要汇报。

牡丹江老年大学成立于1986年5月。建校36年来，学校始终围绕提高老年教育教学质量和活动效果，提高规范化和现代化办学水平，提高老年人生命和生活质量总体目标，坚持教育理念、教学内涵、办学形式、管理制度创新，在市委、市政度正确领导和省老年大学协会关心指导下，走出一条具有牡丹江特色社会化办学、数字化管理、网络化布局、现代化发展的路子。市、县（市、区）乡镇（街道）、村（社区）四级办学网络和老年远程教育网络稳定形成，县（市、区）老年大学无空白，城乡网络教育全覆盖。市老年大学现有8个系，63个专业，113个教学班，57名专兼职教师，教学面积10200平方米，在校学员疫情前4279人，疫情期间2300人。今年5月31日学校圆满完成了学员党委换届选举。学校先后被评为省先进老年大学、省规范化老年大学示范校；全国先进老年大学、全国老年大学示范校、全国老年远程教育示范区。

2012年6月27日，牡丹江《农村网络课堂》正式开通，全市老年网络教育全面启动。

一、坚定信心，搞好跟进服务。遵循习近平总书记“办好网络教育”，“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”教导，按照全国老年大学协会远工委和省老年大学协会要求，我们始终坚持站位高远，提振精神，勇于担当，用心服务。市老年大学率先建成老年远程教育试验区建设指导中心；课题研究信息交流服务中心；优质课件研制推广应用中心；优秀教师储备和终端站点服务管理人员培训中心。县（市、区）老年大学做好老年远程教育规划布局建设发展、“三人群体”队伍建设、典型培养、督导检查、示范点建设评估5项服务。

二、突出重点，提高网教质量。习近平主席在致国际教育信息化大会的贺信中强调“中国坚持不懈推进教育信息化，努力以信息化为手段，扩大优质教育资源覆盖面”。我们重点抓好4项建设。一是强化网络通道建设。2012年利用市委组织部“党员干部现代远程教育”平台、市农委“农业信息网”和市老年大学网站，开通《农村网络课堂》，2017年12月，利用市老年大学公众号建成《网络直播平台》，仅仅5年时间，就实现了全市农村老年学校课堂学习和课外文体活动“三级跳”，引领数万农村老年人迈过神秘的“数字鸿沟”，和牡丹江城市里的老年朋友同步进入数字教学时代。二是强化教育教学资源开发建设。十年来，市老年大学利用互联网，传播自编乡土特色教材40多部，其中农业实用技术20部。全市有近十万老年农民参加学习，受益者近6成。穆棱市兴源镇北村农民刘世军自编自演快板书《网络课堂进咱村》这样说：金风阵阵传喜讯，万里山乡起回音，网络课堂进咱村，专讲咱们“三农”事；走进网络大课堂，各种技术讲端详，只要跟着科技走，人富村美大变样。2018年我们制作的专题课件《金瓜银籽富农家》、《双手捧起“黑元宝”》获全国远工委优秀特色教材评选特别奖。《给农民传送技术  为大地播撒黄金》——牡丹江老年大学远程教育课程服务乡村振兴调查报告，被选入全国远工委2021年度重点课题。2021年建党百年，学校配合党史学习教育活动录制了《连环画中的党史故事》，引导老年学员“看画本，讲故事，不忘初心来路；学党史，悟思想，永远跟党远航”。为了帮助老年学员跟上数字时代，不被“数字生活”落下，学校制作数字生活小程序（微课）——《生活缴费》、《健康码和行程卡》、《手机充值》、《医疗健康》、《网购火车票》，极大满足了疫情期间老年人急难愁盼的需求。三是强化基层老年学校、收视网点硬件建设。基层老年学校普遍做到了“6有”：有与本村（社区）地域环境、主导产业、风土民俗、农时季节相适应，简约、灵活、管用的年度学习活动计划和管理制度；有学习和文体活动场地；有相对稳定的经费；有老年学员名册及信息反馈纪录；有专（兼）职教师和服务管理人员；有校牌标志。终端学习站点配齐了电脑、投影仪、音响、打印机和摄像头“五大件”。四是强化信息反馈体系建设。建立键全学员代表、服务管理人员、村校领导“三位一体”收视效果评估体系。

三、明确职责，强化推进落实。一是建立健全“党委组织部、老干部局直接领导，教育、农委、民政、文旅、老龄等相关部门主导配合，老年大学主动担当”领导机制；二是建立健全“2+3”推进落实群体。县市老年大学选配一名精通网络年轻专业人员和一名有基层工作经验身体健康热爱老年教育的老同志。乡镇（街道）分管领导指导村（社区）配齐配强有威望，敢负责，兴教办学带头人；有爱心，懂教育，讲课上网明白人；有特长，能张罗，组织活动热心人。三是建立健全每年召开一次网络教育工作推进会，两次入村进校调查研究；市、县（市、区）组织部、农委和老年大学分别把基层老年远程网络教育工作纳入年度党建目标管理，纳入美丽乡村建设考评，纳入老年大学全年工作目标，实行同部署、同落实、同检查、同兑现。四是建立健全以村集体投入为主的以奖代投，以建代投，以物代投，以赠代投多元投入机制。

四、逆势出征，抓好线上教学。2020年初，心冠病毒突袭。各级老年大学学校没等开学，众多老年学员响应党中央号召，听从习主席指挥，接受社区管理，服从学校安排，就足不出户宅在家里。学校领导紧急协商，学员不能到校学习怎么办，非常时期采取非常举措，发挥学校网络教育优势，开通“网上老年大学”，做到停课不停教，停课不停学。经过紧张有序的准备，每周2次的网上授课开始了。这期间，我们先后直播、转播国家数字化资源学习中心《防疫微课堂》60课；上海老年大学《乐学大讲堂》事实政治、健康养生、文化艺术、隔代教育四个专题85场；省老年大学协会线上培训讲座《深入领会习总书记关于老龄工作重要论述，加快实施应对人口老龄化国家战略》、《变老的中国》、《医养结合现状与发展趋势》、《社区居家养老服务建设的回顾与展望》、《十四五期间国家人口老龄化形势与政策》、《模特教师培训》等9课时；牡丹江市中医院专家讲座《2020年心冠病毒肺炎你要知道那些事》、《冬病夏治》、《后疫情时代中医在学习》、《养生法宝艾灸·拔罐》、《时空与世纪养生》5课时；牡丹江老年大学线上授课《冰雪画技法》、《手风琴讲座》、《电子琴教学》、《葫芦丝、巴乌演奏》、《工笔画学习》、《钢琴练习》、《实用英语》和《陈氏太极拳》等866课时，有121729人参加学习。这期间我们还受内蒙、吉林、武汉、天津、江西、福建、贵州和省内一些老年大学之托，把这些课程无偿转发给他们，他们深受感慨，真是疫情无情人有情。非常时期的特殊课堂，不仅为疫情有效防控筑起安全可靠的屏障，还将成为师生员工弥足珍贵的永久回忆。

踔立奋发，笃行不待。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强新时代老龄工作的意见》，“实行‘智慧助老’行动，增强数字技能教育和培训，提升老年人数字素养”。按照这次会议的要求，我们要继续做好防疫情，强网教，促发展，保健康，以实际行到迎接党的二十大胜利召开。